Manash Pratim Gohain, Jurnalis TOI yang Fokus pada Kebijakan Pendidikan

JAKARTA — Manash Pratim Gohain dikenal sebagai jurnalis senior The Times of India yang menaruh perhatian besar pada kebijakan pendidikan, politik, dan tata kelola. Dalam rekam jejak lebih dari dua dekade, ia membangun reputasi lewat laporan yang tajam soal NEP 2020, reformasi akreditasi, dan program peningkatan keterampilan.

Nama Gohain penting karena ia menulis isu yang sering terasa jauh dari pembaca awam, lalu mengubahnya jadi laporan yang punya dampak nyata. Pendidikan, aturan kampus, dan kebijakan publik bukan sekadar dokumen. Di tangan jurnalis seperti dia, semua itu menjadi cerita yang menyentuh ruang kelas, mahasiswa, dan arah reformasi negara.

Manash Pratim Gohain dan jejak liputan kebijakan

Menurut profil yang dibagikan The Times of India, Manash Pratim Gohain sudah bekerja di media itu selama lebih dari 20 tahun. Dalam kurun itu, ia menulis banyak topik yang beririsan dengan kepentingan publik: kebijakan pendidikan nasional, perubahan sistem akreditasi, skema pelatihan kerja, sampai dinamika politik mahasiswa.

Fokusnya jelas. Ia tidak berhenti pada peristiwa harian. Ia mengurai kebijakan dan mencari efeknya di lapangan. Itulah yang membuat tulisannya sering punya lapisan tambahan: bukan hanya apa yang diputuskan pemerintah, tapi juga siapa yang terdampak dan bagaimana masyarakat merasakannya.

Dalam profil tersebut, The Times of India menyebut Gohain punya karya yang luas, sekitar 2.500 artikel dan liputan terkait. Angka itu menunjukkan ritme kerja yang konsisten. Bukan sekali dua kali menulis isu besar, melainkan membangun arsip yang terus mengikuti perubahan kebijakan di India.

Fokus pada NEP 2020 dan reformasi pendidikan

Salah satu bidang yang paling menonjol dari liputan Gohain adalah National Education Policy atau NEP 2020. Kebijakan ini menjadi salah satu agenda besar pendidikan India karena menyentuh cara sekolah dan perguruan tinggi beradaptasi dengan kebutuhan baru. Gohain menaruh perhatian pada bagaimana kebijakan itu diimplementasikan, bukan hanya pada pengumuman resminya.

Ia juga mengulas reformasi akreditasi dan inisiatif skilling. Dua isu ini sama-sama krusial. Akreditasi menentukan kualitas dan reputasi lembaga pendidikan, sedangkan skilling berkaitan langsung dengan kesiapan kerja generasi muda. Di titik ini, liputan Gohain terasa relevan karena menjembatani dunia kebijakan dengan kebutuhan nyata keluarga dan pelajar.