Arahan lainnya mencakup kerja sama yang solid di antara seluruh tenaga sekolah, penciptaan suasana belajar yang aman dan menyenangkan, serta keteladanan dalam sikap sehari-hari. Guru dan tenaga kependidikan juga diminta mencegah sekaligus melaporkan perundungan, kekerasan, dan intoleransi. Gus Ipul menyebut tiga tindakan itu sebagai tiga besar dosa pendidikan.
Perbedaan kebutuhan terlihat pada tiap jenjang. Di tingkat sekolah dasar, ada anak yang masih perlu dibimbing membangun kebiasaan dasar, termasuk mengatasi kebiasaan mengompol. Pada jenjang SMP dan SMA, materi pelajaran lebih kompleks, tetapi sebagian siswa masih belum mampu membaca.
Sistem belajar mengikuti kemampuan anak
Sekolah Rakyat menerapkan sistem multi entry dan multi exit. Artinya, siswa dapat masuk ke jenjang dan kelas yang sesuai dengan kemampuan serta perkembangannya, sementara waktu kelulusan mereka tidak harus bersamaan.
Setiap siswa tetap mendapat pendampingan akademis dan nonakademis. Sekolah juga mengembangkan minat dan potensi anak berdasarkan hasil tes DNA talent yang telah mereka jalani. Gus Ipul menegaskan sekolah perlu memberi kesempatan setara agar siswa dapat belajar, bertumbuh, dan menyiapkan masa depan.
“Ini yang harus ditumbuhkan oleh para guru. Daya juangnya, ketangguhannya dan mimpi besar mereka,” kata Gus Ipul.
Pelatihan Pembelajaran Mendalam Batch II berlangsung pada 9-14 November 2026 dan diikuti 532 peserta dari 166 Sekolah Rakyat. Pesertanya terdiri atas 163 wakil kepala sekolah bidang kurikulum, 61 guru Sekolah Rakyat Dasar, 230 guru Sekolah Rakyat Menengah Pertama, dan 78 guru Sekolah Rakyat Menengah Atas.
Balai Guru dan Tenaga Kependidikan Banten mengirimkan pemateri serta fasilitator dalam pelatihan tersebut. Setelah kegiatan berakhir, guru diharapkan menerapkan pendekatan yang sesuai dengan kebutuhan dan karakter siswa di sekolah masing-masing.
📝 Tinggalkan Komentar
Komentar sebagai . Ditinjau admin sebelum tampil.
atau dengan No. HP